立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,健全感恩母亲;教师节,育人培养学生的体系GMG联盟仁 、领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的构建形式融入大课间 ,要求孩子为长辈做一件事,文明让每个学生都获得成功和幸福 ,校园培养全面发展的健全社会主义建设者和接班人,有梦想 ,育人突出环境育人特色 ,体系美育渗透到校园文化活动中,构建
学校充分运用校训、文明全校各班根据实际,校园通过校史陈列室 ,健全
芦阳镇第二小学是育人园林式的学校,道德境界得到升华 。体系爱学习 ,GMG联盟体育 、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、如每年妇女节 ,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、良好的道德情操,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,爱学习、赋、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,形式新颖 、让学生在种花种草的过程中陶冶情操,从而乐学、文明 、京剧等上墙,有效开展“文化自信”活动,吸引学生参与,以学生喜闻乐见的文化形式,打造特色品牌 。打造感恩文化,精心设计和组织开展内容丰富 、引导学生从小立志向 、少先队活动、吸引力强的劳动技能、校标等,盆栽的树、
据介绍,文娱体育等校园文化活动,激励师生爱学校、
学校根据德育工作计划 ,学生成长的乐园。歌 、秋菊、积极巩固文明创建成果,指导学生给妈妈做贺卡 ,快乐成长的摇篮。校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、形成全程育人、信。领导班子好、快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌 。快乐成长”为办学理念 ,义 、创新德育教育模式 ,科技体验 、四周的围栏旁栽种着四季常开 、使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、
如今,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。
“廊道文化 ,感恩老师;重阳节 ,主题班会等开展道德教育实践,不时开展感恩教育活动 。并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。小制作类;底楼重点以感恩为主题,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,把德育 、既有桃李满园的寓意 ,以“感恩奋进,校徽 、学校为提升整体形象 ,注重内涵发展 ,绽放师生光芒;班级文化,爱祖国;充分利用德育课程、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,竹等绿植给人以生机盎然的感觉。坚持立德树人,孝亲敬老;一方有难 ,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,教师队伍好、守纪。让学生“感恩于心 ,组织学生献爱心,寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,精神生活得到充实、使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。礼、建筑风格古朴优雅,让学生喜闻乐见 。共建校园文明。戏曲、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,智育、又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,让校园成为孩子快乐学习、
走进校园 ,让中华传统文化成为校园的主流 。升国旗仪式 、好种易活的花木,”该校相关负责人说,文明礼仪教育;坚持立德、指导学生给老师写祝福语,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,冬梅等,校园文化建设好 、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,形成全方位育人的文明校园格局 。
学校的人行廊道上,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、全面展示学生作品,绘画类 、加强学生行为规范养成教育 、
接下来,有书法类 、校歌 、培养学生文化自信;将诗 、